近日,教育部社科司公示了2022年度教育部人文社会科学研究一般项目评审结果,我院崔欣老师《共同历史记忆塑造与清朝的“中国”认同建构研究》课题、高小强老师《“互联网+校本教研”提升乡村小规模学校教师教学能力的机制与路径研究》获批教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目立项。
教育部人文社会科学研究项目由教育部面向全国普通高等学校设立,是仅次于国家社会科学基金项目的人文社科类高层次项目,坚持基础研究和应用研究并重,旨在引领推动高校加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系和话语体系,为党和国家事业发展服务。